Басты бет - «Қызылорда облысының білім басқармасының «Қазалы ауданы бойынша білім бөлімінің Қ.Нұрмаханов атындағы №95 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мектеп туралы

Қазалы қаласындағы Қалжан Нұрмаханов атындағы №95 орта мектептің қысқаша тарихы

Халық депутаттары Қазалы аудандық Кеңесі атқару комитетінің 21 шілде 1991 жылғы №68 қаулысы бойынша 1990 - 1991 жылдары Әділбек Сарабеков басқарған МПМК-06 мекемесі Қазалы қаласындағы №95 орта мектеп құрылысын салып, ол 1991 жылдың 1 қыркүйегінен бастап пайдалануға берілген. Мектепке жерлесіміз, әдебиет сыншысы, аудармашы Қалжан Нұрмахановтың есімі берілген. Мектеп 864 оқушыға арналған.1991 жылдан 1999 жылға дейін мектепті ҚР-сы Білім беру ісінің үздігі Романов Оңталап Райханұлы басқарды. 1997 жылы мектеп бойынша Қалжан Нұрмаханов жылы болып жарияланып, мектеп ішінен мұражай бөлмесі ашылды.1999 жылдан 2006 жылға дейін мектепті ҚР-сы Білім беру ісінің үздігі Есбосынов Нұрлыбек Нұртазаұлы басқарды. 2006 - 2008 жылдар аралығында ҚР - сы Білім Министрлігінің Құрмет грамотасының иегері Сағидуллаев Ғабит Өмірзақұлы басқарды.2008 жылдың қаңтар айынан бастап мектепті білікті ұстаз Маханбетов Оңталап Төлегенұлы басқарып келеді.

Толығырақ

Сс, 31 Қаңтар 2023

Бұзушылықты жою туралы ұиғарым

мектеп-лицейдің 4500-ден астам түлегі

олардың ішінде: ғалымдар, ұйымдардың басшылары
және мекемелер, бизнесмендер мен танымал музыканттар.

жыл бойы

балаларды табысты және тиімді оқытамыз

135

әр түрлі олимпиадалар мен конкурстарда оқушылардың

жеңісі бар

тәжірибесі мол

педагог маман бар

Бастауыш мектеп-бұл баланың өміріндегі өзіндік құнды, түбегейлі жаңа кезең: ол білім беру мекемесінде жүйелі оқытуды бастайды, оның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу аясы кеңейеді, әлеуметтік мәртебесі өзгереді және оның өзін-өзі көрсету қажеттілігі артады. Осы кезеңде оқу іс-әрекетінің негіздері, танымдық қызығушылықтар мен танымдық ынталандыру қалыптасады. Қолайлы оқу жағдайында баланың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі бағалауы қалыптасады.

Толығырақ

Орта мектеп-бұл баланың өміріндегі өзіндік құнды, түбегейлі жаңа кезең: ол білім беру мекемесінде жүйелі оқытуды бастайды, оның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу аясы кеңейеді, әлеуметтік мәртебесі өзгереді және оның өзін-өзі көрсету қажеттілігі артады. Осы кезеңде оқу іс-әрекетінің негіздері, танымдық қызығушылықтар мен танымдық ынталандыру қалыптасады. Қолайлы оқу жағдайында баланың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі бағалауы қалыптасады.

Толығырақ

Жоғарғы мектеп-бұл баланың өміріндегі өзіндік құнды, түбегейлі жаңа кезең: ол білім беру мекемесінде жүйелі оқытуды бастайды, оның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу аясы кеңейеді, әлеуметтік мәртебесі өзгереді және оның өзін-өзі көрсету қажеттілігі артады. Осы кезеңде оқу іс-әрекетінің негіздері, танымдық қызығушылықтар мен танымдық ынталандыру қалыптасады. Қолайлы оқу жағдайында баланың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі бағалауы қалыптасады.

Толығырақ